As teorias da Educação Reprodutivista são classificadas em três grupos:
a) Teoria do sistema de ensino enquanto violência simbólica ;
Nesta teoria, a sociedade é
estruturada pela separação de grupos de acordo com a sua força material.
Só tem direito ao sistema de ensino aqueles que têm acesso aos bens
materiais e culturais e são excluídos desse sistema, aqueles alunos
economicamente mais pobres. Eis ai a violência simbólica.
b) Teoria da escola enquanto aparelho ideológico do Estado (AIE );
A escola é considerada um
aparelho ideológico porque funciona através da ideologia, ou seja, da
ideia. Porém, as ideias impostas por ela favorecem as classes sociais
dominantes, garantindo assim seus interesses.
c) Teoria da escola dualista.
Como o próprio nome deixa
claro, a escola era dividida em duas grandes redes, embora ter uma
aparência de unificadora e unitária. Nesta teoria a escola tem o dever
de intensificar a marginalidade produzida na sociedade e também de
impedir a luta revolucionária.
Na teoria da Educação
Reprodutivista, a escola é considerada como principal reprodutora das
desigualdades sociais. Ou seja, satisfaz apenas os interesses da classe
dominante, economicamente falando.
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